幼儿的生活是多姿多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。细细留意，我们会在幼儿的一言一行中发现他们关注的焦点。当我和幼儿在户外玩耍时，他们会数着楼梯往下走，往往数着数着就乱了套，最后哈哈笑成团从一再数;他们还会嘻嘻哈哈、乐此不疲的在滑梯上玩耍。也许对于成人来说这是无聊的事，可是看着幼儿的笑脸，就明白他们乐此不疲的原因了。
      胡珂菁是我班上一个秀气的小女孩。原来,她不太愿意主动地与人交往，话也不多。学习活动中，她从来都不愿意举手发言，请到她时，也不愿意开口说话。不乐意时抿着小嘴，一声也不吭。似乎是一个很难接近的孩子。可是，她却又是个聪明懂事的孩子。她所缺少的是自信和大胆的品质，需要的是更多的关注和机会。为此，我在与她家长的交流中得知，珂珂从小身体就不好，奶奶为了使孩子少生病，什么事情都不让孩子去做，孩子整天在家长的呵护下成长。加上父母工作比较忙，很少有时间在家照顾幼儿，使她从小性格就比较内向胆小。了解了这些情况后，我开始有意地锻炼她。      上课时经常叫她回答问题，只要发现她有一点儿进步，我都大声地表扬她。慢慢的，她变了，下课时，她会在我身边转来转去，喜欢跟我聊天。我发现她的自信终于回来了

中一班  陈艳云