柯然是班里一个性格内向的孩子，平时不爱说话，除了跟骆紫恩玩的好，不太喜欢跟別的同学一起玩。每次区角游戏和户外活动的时候，她总是自己一个人玩，看到她这样孤单，我很想去和她交流，可是试了好多次，她只是摇摇头，都不愿开口讲话。
今天上完集体教学活动后，我让孩子们自由选择喜欢的区角进行游戏，柯然选择了安静的美工区，进区后她开始在白色纸盘上认真给画。柯然虽然画的不是很出色，但是她仍然很专注。我悄悄走到她身边，对她旁边的小朋友说：“你们看，柯然小朋友画的多认真仔细呀。”我偷偷看了一眼柯然，她开心的笑了，以前的那种羞怯消失了。只见她开心地抬着头对我说：“何老师，我会装饰纸盘了，纸盘里有许多美丽的花纹。”瞬间一股暖流融入我心中，这可是她第一次主动和我说话，我心里甭提多高兴了。
其实，对于性格内向、不善于表达的孩子，他们最渴望得到的是老师的鼓励和赞美，只有我们善于观察，抓住机会，时常鼓励他们，哪怕只是一句不经意间的赞美，相信也会得到意想不到的惊喜。